2017浙江教师招聘考试每日一练及答案（8.31）

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【每日一练】

1.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?( )

A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一 D.教师主导作用与学生能动作用相结合

2.认为动物界也存在教育活动的学者是( )。

A.孟禄 B.杜威 C.利托尔诺 D.斯宾塞

3.102，96，108，84，132，( )

A.36 B.64 C.70 D.72

4.请根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。( )

5.国外最早的教育学著作是( )。

A.《理想国》 B.《政治学原理》

C.《论雄辩家》 D.《论演说家的教育》

6.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特

C.斯宾塞 D.卢梭

7.新课程倡导学生是发展的人，下列对其理解正确的是( )。

①学生的身心发展是有规律的 ②学生具有巨大的发展潜能

③学生的发展都有自身独特性 ④学生是处于发展过程中的人

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

8.为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是( )。

A.必修课程 B.校本课程 C.地方课程 D.选修课程

9.第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”这提醒我们在教学过程应注重( )。

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导与学生主体相统一

10.关于教育相对独立性，表述不正确的是( )。

A.教育与人类社会共始终 B.教育具有继承性

C.教育必须坚持自己独立的品格 D.教育不可超前于经济的发展

1.【答案】C。

2.【答案】C。

3.【答案】A。中公讲师解析：二级等差数列变式。

【考点点拨】本题还有另外的解题方法，第一项×2-第二项=第三项，依此规律，84×2-132=(36)。

4.【答案】A。中公讲师解析：每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。

5.【答案】D。中公讲师解析：本题考查昆体良与《论演说家的教育》。西方最早的教育学著作是古罗马帝国时期昆体良的《论演说家的教育》，又称《雄辩术原理》。

6.【答案】C。中公讲师解析：本题考查教育预备说。斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。

7.【答案】C。中公讲师解析：新课改提倡学生是发展的人，主要体现在学生身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能和学生是处于发展过程中的人。而题干③体现的是学生是独特的人。

8.【答案】D。中公讲师解析：选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程，其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

9.【答案】D。中公讲师解析：这句话体现的是教师在教学过程中要引导学生学习，启发学生思考，而不是直接将知识呈现给学生。反映的教学过程规律是教师主导与学生主体相统一。

10.【答案】D。中公讲师解析：教育的相对性表现在教育具有自身的继承关系，会受到其他社会意识形态的影响，而且与社会政治经济发展不平衡，既可以超前于经济发展，也可能落后于政治经济发展。故D项错误。

 

 

 

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