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2014年浙江嘉兴教师资格统考每日一练答案(5.21)

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】B。中公专家解析：个体心理发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。教师资格考试分为三个年龄段是因为不同年龄阶段学生有不同的特点，不同的发展任务，应采取不同的教学方式，体现了个体心理发展的阶段性。

3.【答案】A。中公专家解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。人们进入百货公司，各人注意的东西的不同，体现了知觉的选择性。

4.【答案】B。中公专家解析：由于儿童请求言语行为占所有日常言语行为总数的50%，在同伴加入、人际关系维持、冲突解决等情境中，请求策略水平的高低将直接影响儿童人际交往的效果。

5.【答案】D。中公专家解析：教育经费投入与国民生产总值不相匹配的问题，体现了教育与政治经济发展水平不平衡。

6.【答案】C。

7.【答案】D。中公专家解析：艾宾浩斯系统地对遗忘进行了研究。为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了节省法，也就是再学习法。根据这种方法，艾宾浩斯绘制了不同时间间隔的记忆节省图，称之为保持曲线或遗忘曲线。

8.【答案】D。中公专家解析：具体运算阶段的儿童思维开始逐渐地去集中化，能够学会处理部分与整体的关系，进行一些逆向或互换的逻辑推理。去集中化是具体运算阶段儿童思维成熟的最大特征。

9.【答案】C。中公专家解析：日常生活中，我们应当多用手绢少用纸巾，节约用纸。电器不用电时切断电源，节约用电。塑料袋可以多次使用，生活用水可以多次循环使用。

10.【答案】C。中公专家解析：将某一个程序的快捷方式添加到开始菜单的“程序”下的“启动”文件夹中，这样当每次启动计算机时，“启动”文件夹中的程序便会自动执行。

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