嘉兴事业单位行政职业能力测验言语理解：标题添加题之把握选项三要素！

在行测考试中，标题添加题片段阅读常见题型之一，虽叫标题添加题但这类题的本质是总结文段主旨。虽然看起来不难，但是很多同学在做这种题型时十分纠结，总是觉得每一个选项看起来都挺合适，这主要是对于选项的设置没有做到精准把握，今天中公教育给大家分享正确选项的三要素，帮助你在四个选项中找出那个与众不同的正确答案。

一、紧扣主旨

我们在选择选项的时候，选项是否紧扣主旨是首先要考虑的，要是选项所说不符合文段主旨，是我们首先要去排除的。

【例1】交流互鉴是人类社会进步的标识，是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无，到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展，亚洲各国为实现互通发展，战胜挑战，克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展，打破了民族的原始闭关状态，亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中，东方文化也与西方文化包容共进，不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融成果生动而诗意的说明。

最适合做这段文字标题的是：

A.交流互鉴，推动人类文明永续发展

B.文化交融，亚洲生产力发展的动力

C.“一带一路”，文明传播的通道

D.包容共进，构建东西方文明互动

【中公解析】A。解析：文段为总分结构，首句指出交流互鉴之于人类文明的重要意义;然后以古老的丝绸之路、新时代的“一带一路”“两廊一圈”具体说明亚洲人民在交流沟通中取得了共同进步，最后又介绍文明交融促进了东西方文化的包容互进，也推进了人类的进步。由此可知，文段主要强调的是交流互鉴对于人类文明进步的意义。A项体现了这个意思，作为标题正确。B、C两项只是文段的例证内容，不能作为标题。文段说的是在文明互动中，东西方文化包容共进，D项颠倒了两者的关系，且是具体论证内容，不能作为标题。故本题选A。

二、 全面完整

除了紧扣主旨之外，选项是否涵盖全面且完整是我们第二要考虑的因素，尤其是在并列类型的文段中，不全面完整的选项是不选的，这也是出题人经常设置的迷惑性选项之一。

【例2】纵观世界，新的垃圾处理时代正在到来。前不久，俄罗斯科学家已经可以利用等离子技术来处理垃圾焚烧过程中产生的有害气体，并对城市生活制造的“污泥浊水”进行无害化处理，使其转为腐殖酸肥料。德国科学家创造出“风拣技术”，令世界看到了垃圾处理的广阔未来。该技术终结了垃圾的人工分拣，让风代替人去对垃圾中的塑料、 玻璃、纸张等进行分拣，从而将垃圾处理工艺提高到一个前所未有的新阶段。

最适合做这段文字标题的是：

A.垃圾：放错地方的资源

B.科技：垃圾处理的关键

C.风力：新时代的“机器人”

D.无害化：垃圾处理的未来

【中公解析】B。文段首句指出新的垃圾处理时代正在到来，然后分别介绍了俄罗斯的等离子垃圾处理技术和德国的分拣垃圾处理技术。文段主要围绕“垃圾处理”介绍，在标题中应有所体现，据此排除A、C两项。D项的“无害化”不能概括德国的风拣技术，排除。文段强调的是科技给垃圾处理带来的革新，故本题选B。

三、 形象生动

除了上述两个必要的要素之外，要是选项中有两个都紧扣主旨全面完整，那我们就可以从第三个角度去考虑，也就是看哪一个选项更加形象生动，这样更符合标题生动吸引人的特点。

【例3】美国哈佛大学的纳米材料研究员利用微妙的化学反应，“种植”出了一些可爱的微观花朵。科学家利用水下的化学反应，产生了这些华美的、自我组合的纳米“花朵”。这些微观结构是晶体状的，通过在一个装有水、氯化钡、硅酸钠的烧杯内的玻璃表面上自我组合，当空气中的二氧化碳溶解至水中，就会产生化学反应，导致晶体产生。尽管颜色是人工制作出来的，但是“花朵”本身错综复杂的形态却是真实的。

下列作为选文标题最恰当的一项是：

A.错综复杂的晶体“花朵”

B.微妙的化学反应

C.微观花朵

D.绽放的化学

【中公解析】D。文段阐述的是研究员利用化学反应制作出了微观的花朵，与常理中的生物原理使花朵绽放有很大差别。B、C两项没有全面指出花朵与化学之间的关系。A、D两项相比，D项“绽放的化学”既指出化学与花朵之间的关系，又很吸引人，因此D项作为标题最恰当。故本题选D。

标题添加题选项的三个要素，是我们在选择答案的时候的利器，这里我们要注意，紧扣主旨和全面完整两个要素是关键，是必须要符合的，而形象生动则是在前两个基础之上还需要择优的时候考虑的。祝考生朋友们能够更好地掌握标题添加这种题型。

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