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行测资料分析中的增长量和增长率,还能这么考

嘉兴中公教育 2022-09-28 11:55:14 浙江中公教育在线咨询在线咨询

增长在行测资料分析中考查多,而且还有与比重、平均数等其他考点结合考查的方式。结合试题总结来看,题干一般是在求比重的增长量或平均数的增长率。今天,中公教育带大家一起看一看,这些增长量和增长率是怎么考的。

比重的增长量

比重的增长量是指现期比重减去基期比重的差值,结果读作“……个百分点”,其计算公式为

例1

2019年A省生产总值(GDP)为62352亿元,比上年增长6.8%。其中,第一产业增加值2097亿元,增长2.0%;第二产业增加值26567亿元,增长5.9%;第三产业增加值33688亿元,增长7.8%。

问题:2019年A省第三产业增加值占全省生产总值的比重约比上年:

A.上升了1.1个百分点 B.下降了1.1个百分点

C.上升了0.5个百分点 D.下降了0.5个百分点

【中公解析】答案选C。问题中有比重“约比”的比较含义,选项中有“百分点”单位,则所求为比重的增长量。部分是第三产业增加值,整体是全省生产总值,结合上面的公式列式为即可知2019年A省第三产业增加值占全省生产总值的比重上升,排除B、D;上升了即上升了不到1个百分点,选择C。

平均数的增长率

平均数的增长率指的是现期平均数相对于基期平均数增长的百分比,其计算公式为

例2

2016年全国餐饮收入35799亿元,同比增长10.8%,餐饮收入占社会消费品零售总额的比重为10.8%。2016年全社会餐饮业经营单位为365.5万个,同比下降8.2%;从业人数为1846.0万人,同比增长5.7%。

问:2016年全社会餐饮业平均每个经营单位的从业人数比上年约( ).

A.减少了2% B.减少了15%

C.增加了2% D.增加了15%

【中公解析】答案选D。问题中“平均每个……比上年”结合选项中“%”无单位,则可知所求是平均数的增长率。总量是全社会餐饮业从业人数,份数是全社会餐饮业经营单位,结合上面公式列式为

以上是行测资料分析中增长与比重、平均数结合的考法,此考法下增长量和增长率的列式相对要复杂一点,大家可以多做练习,加深理解。

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