2020浙江教师招聘考试每日一练及答案(04.16)

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【每日一练】

1.小学阶段的课程应该体现( )。

A.强制性、普及性和统一性

B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性

D.科学性、基础性和发展性

2.选修课程与必修课程划分依据是( )。

A.课程性质

B.课程任务

C.课程要求

D.课程制定者

3.把若干相关学科内容加以筛选核实后按照一定的体系合为一体的课程形态是( )。

A.学科课程

B.行动课程

C.核心课程

D.综合课程

4.从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程，其指定领域包括( )。

A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、思想品德教育

B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

C.信息技术教育、研究性学习、科学技术教育、思想品德教育

D.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

5.课程的基本要素有( )。

A.课程目标、课程内容、课程形式

B.课程内容、课程要求、课程评价

C.课程目标、课程内容、课程结构、课程评价

D.课程方法、课程内容、课程结构、课程评价

6.整个课程编制过程中，最为关键的准则是( )。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

7.从课程的任务来看，可将课程分为基础型课程、研究型课程和( )。

A.实践型课程

B.技能型课程

C.拓展型课程

D.提升型课程

8.国家的正式课程文件包括(多项选择题)。

A.课程方案

B.课程标准

C.教科书

D.练习册

9.按课程管理权限分类，我国中小学课程包括(多项选择题)。

A.国家课程

B.地方课程

C.区县课程

D.校本课程

10.活动课程亦称经验课程，其主要代表人物是克伯屈。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：小学阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。

2.【答案】C。中公讲师解析：根据课程要求可将课程分为选修和必修课程。

3.【答案】D。中公讲师解析：综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

4.【答案】D。中公讲师解析：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其指定领域包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育，同时还包括一些非指定领域。

5.【答案】C。中公讲师解析：课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。

6.【答案】C。中公讲师解析：课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。它是整个课程编制过程中最为关键的准则。

7.【答案】C。中公讲师解析：从课程的任务来看，可将课程分为基础型课程、研究型课程和拓展型课程。按照课程功能，可以将课程分为工具型课程、知识型课程、技能型课程、实践型课程。

8.【答案】ABC。中公讲师解析：国家的正式课程文件指的是有正式明文规定的文件，课程方案、课程标准和教科书都属于此类文件。

9.【答案】ABD。中公讲师解析：按课程管理权限分类，我国中小学课程包括国家课程、地方课程和校本课程。

10.【答案】√。中公讲师解析：活动课程又称生活课程、经验课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。代表人物是杜威和克伯屈。

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