2020浙江事业单位考试职测技巧：你读懂故事结构了吗?

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事业单位行测考试言语理解与表达部分中，有一种题目经常这样问“这段话给我们的启示是?”;“这则故事给我们的启示是?”，我们把这种题目称为“启示类”题目，属于“片段阅读”中一种小题型。这种题型有个特点：文段经常以故事或者寓言的形式出现，而作者通过给我们讲述寓言或故事，显然想给我们传递这个寓言或故事背后隐藏的道理。因此读懂故事非常重要。

故事(指寓言或故事)是有结构的，要想读懂故事需要正确概括故事的结构。

1、转折对比结构

例1.刚工作时，我在一家高职院校当老师，除了一周上满20节课，还要当辅导员。由于生源质量较差，学校学习氛围不理想，课堂教学面对的都是不爱学习的学生，每堂课后我都会产生满满的挫败感。每周下来，真感觉整个人都被“掏空”了。后来，我果断辞职，换了一个更喜欢的工作，这种“被掏空”的感觉就没有了。

“我”的故事的主要启示是：

A.成就感的获得，往往关乎个人的喜好

B.如果无力改变现实，就要努力适应它

C.与其在挫败中消耗自信，不如选择另一种生活

D.只有做自己最喜欢的工作，才能避免挫败感

中公解析：文段讲述了“我”的工作经历故事：“我”一开始在某院校当老师，工作很忙很累，学生学习也不积极，“我”深深陷入“挫败掏空感”，后来“我”换了个更喜欢的工作，原先那种“挫败掏空感”也没有了。很明显“我”的故事在“换工作”前后出现了明显的转折对比，“换工作”后的结果是好的，“换工作”其实就是“换一种生活”，因此“我”的故事给我们的启示应该是“摆脱挫折掏空感，可以换一种生活”。四个选项中C项“与其在挫败中消耗自信，不如选择另一种生活”最符合。文段“我”换工作后也只是摆脱了“挫败”感，谈不上获得“成就感”，A项排除;B项“如果无力改变现实，就要努力适应它”正好和“我”换工作的选择想矛盾;D项说法太绝对，再说文段说换了个更喜欢的工作，而不是最喜欢的。故此题选C项。

2、递进连锁结构

例2.丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个国家。

这段话给我们的启示是：

A.极微小的事情可能造成极严重的后果

B.量变引起质变

C.因小失大是大忌

D.多米诺骨牌效应

中公解析：文段讲述了一则西方民谣，“故事”的起因是“丢失了一个钉子”，经过层层传递，“丢失了一个钉子”导致的后果也在一级级放大，最后导致“亡了一个国家”这样的可怕后果。可见这则故事告诉我们“一开始一个小事情处理不当，到最后可能导致很严重的后果”。四个选项中最符合的是A项“极微小的事情可能造成极严重的后果”。文段故事没有涉及事物的数量变化，B项“量变引起质变”不符合;“因小失大”是指选择不理性，得不偿失，文段故事不涉及选择问题，C项不符合;“多米诺骨牌效应是指在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应，反应最后的结果可能是坏的也可能是好的，而文段故事结果一定是不好的，D项不符合。故此题选A项。

以上借两个例题分析了两种寓言故事结构，当然还存在其他结构类型，希望大家多总结，逐步提高理解能力，这是解答包括“启示”类题目在内的言语理解题型的核心。

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