教师招聘考试试题及答案：“北魏孝文帝改革”练习题

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一、考情介绍

北魏孝文帝改革是历史学科教师招聘考试中容易忽略的一个考点。这一知识点一般以单项选择题和材料分析题的形式进行考查，考查的角度多为孝文帝改革的背景、措施以及影响。因此，为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握，我们精选了几道习题，辅助同学们的备考。

二、典型例题

1.北魏孝文帝下诏：“(年)三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”这表明( )。

A.孝文帝禁止年青官员使用鲜卑语

B.孝文帝逼迫官员放弃本民族的旧俗

C.在上朝议事时说北方话者免官

D.孝文帝禁止年青官员上朝议事时说鲜卑语

2.史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革措施中的( )。

A.均田制 B.三长制 C.新租调制 D.汉化政策

3.(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题，不包括( )。

A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强

C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力

4.在北魏孝文帝改革中，冯太后对孝文帝及改革都产生重要影响。下列改革措施属于孝文帝亲政后实施的是( )。

①推行均田制 ②迁都洛阳

③实行三长制 ④改变鲜卑族的风俗习惯

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

5.北魏孝文帝初期“京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二”。为此孝文帝实行了( )。

A.宗主督护制 B.俸禄制度 C.均田制 D.汉化政策

【参考答案】

1.【答案】A。解析：“(年)三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”，这是孝文帝鼓励青年官员说汉话，禁止使用鲜卑语，故A项正确;材料只是涉及改说汉语，未涉及放弃本民族的旧习俗，故B项错误;北方话不一定都是鲜卑语，故C项错误;年青官员不仅在上朝时不准说鲜卑语，而且生活中也不允许，故D项错误。

2.【答案】D。解析：通过材料并结合所学知识不难发现，在北魏孝文帝改革的改革措施中只有“汉化政策”在推行过程中在鲜卑族内部已经存在分歧，汉化政策其实对北魏来说是两个极端的影响，进入了封建社会，但也抹掉了鲜卑族的“金戈铁马、气吞万里如虎”的鲜明的民族特色，综上所述本题答案是D。

3.【答案】A。解析：题目材料中的“外谋南伐，其实迁也。”表明，孝文帝对迁都困难有充分的思想准备。也说明C正确。由“众心恋旧”说明B正确。由“多所不愿，内惮南征，无敢言者”可知D正确。本题选A。

4.【答案】B。解析：依据所学可知，孝文帝改革分为前后两个时期。前期是在冯太后的主持下进行的，主要有推行均田制、设立三长制、实行俸禄制、推行租调制;后期是在孝文帝亲政后进行的，主要有迁都洛阳和改变鲜卑的原有的风俗习惯。分析选项，②④符合题意，所以应选B。

5.【答案】C。解析：“不田者多”指的是没有土地的人多，针对这种社会现象孝文帝只能实行“均田制”这个措施，而不能是其他的三个选项的措施，综上所述本题答案是C。

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