2018国家教师资格证考试每日一练及答案解析(11.16)

嘉兴中公教育 2018-11-16 20:13:14 浙江中公教育在线咨询

在线咨询

浙江教招师考勤学课程教师招聘公告预约教师招聘职位检索浙江教招应如何准备？

在线咨询

中公嘉兴人事考试网温馨提醒您关注嘉兴教师考试题库：【2018国家教师资格证考试每日一练及答案解析(11.16)】

2018嘉兴教师招聘信息、备考资料、考试题库汇总

2018下半年嘉兴教师资格证考试笔试辅导课程

教师资格QQ群	教师招聘QQ群	微信公众号	微博	图书微店
174892469	554535266	zg_jxjsks	@嘉兴中公	进入

【每日一练】

1.王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”、“死脑子”不绝于耳;吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话、乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要( )。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2.云南玉溪市北城镇夏井小学四年级一班数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子;第二是老师亲自动手打100棍;第三是吃下1000只苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了( )等教师职业道德规范。

A.爱国守法和关爱学生

B.关爱学生和终身学习

C.终身学习和爱国守法

D.爱岗敬业和爱国守法

3.中国古代哲人荀子曾说“学不可以已”，体现了教师的哪种职业道德的基本规范( )。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.好学不倦

4.对于擦伤的处理，以下说法错误的是( )。

A.用干净的清水或生理盐水清洗伤口处的杂物

B.盖上消毒纱布，按压止血

C.外用创可贴或云南白药

D.为了避免感染，尽量减少换药的次数

5.小学生在饮食安全方面做法不妥当的是( )。

A.购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期、保质期、生产单位

B.餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C.在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”

D.养成良好的个人卫生习惯

6.小学生的眼睛如果被酸、碱烧伤，急救的关键是立即冲洗，冲洗最好使用( )。

A.生理盐水

B.自来水

C.冷开水

D.矿泉水

7.反复玩弄手指、摇摆头脑、走路时不断数电线杆等行为是( )。

A.多动行为

B.强迫行为

C.冲动行为

D.孤僻行为

8.心理学把教师期望的预言效应称为( )。

A.定势效应

B.晕轮效应

C.罗森塔尔效应

D.首因效应

9.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是( )。

A.敬业精神

B.渊博的知识

C.教师富于激励和想象的倾向

D.高超能力

10.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。

A.加涅

B.罗森塔尔

C.戴尔

D.波斯纳

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析：为人师表是教师职业的内在要求，教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

2.【答案】A。中公讲师解析：爱国守法是教师职业的基本要求，教师应自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。关爱学生是师德的灵魂，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3.【答案】C。中公讲师解析：好学不倦不是基本规范，而是教师在教育专业中的道德规范。

4.【答案】D。中公讲师解析：对于擦伤的处理①用干净的清水或生理盐水清洗伤口处的杂物;②盖上消毒纱布，按压止血;③外用创可贴或云南白药;④每天换2次药，保持伤口通风，避免感染、红肿。

5.【答案】C。中公讲师解析：应加强学校的日常卫生管理，教育学生注意饮食卫生和个人生活卫生，养成饭前便后洗手的习惯。

6.【答案】A。中公讲师解析：小学生的眼睛如果被酸、碱烧伤，应立即冲洗，最好使用生理盐水，冲洗后，马上送医院做进一步的治疗，这样将减轻眼睛的损伤。

7.【答案】B。中公讲师解析：强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查(门是否锁)、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。

8.【答案】C。中公讲师解析：罗森塔尔效应也称皮格马利翁效应或期待效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

9.【答案】C。中公讲师解析：研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著作影响：一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。有激励作用、生动活泼，富于想象并热心于自己学科的教师，他们的教学工作较为成功。

10.【答案】D。中公讲师解析：美国心理学家波斯纳认为没有反思的经验是狭隘的经验，由此他提出教师成长公式“经验+反思=成长”。

扫码关注：中公嘉兴教师考试网

估分方式：扫描二维码回复科目代码，看相应科目答案。