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2019浙江省考片段阅读解题技巧之标题添加题

嘉兴中公教育 2018-11-16 11:23:17 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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在公务员考试行测考试中,片段阅读是考察的重中之重,每年题量在1题左右,其中标题添加题虽然考察不会很多,但是出题可能性还是很高的,中公教育认为,只要掌握解题方法及技巧,一定可以做到兵来将挡,水来土掩。

很多同学受到以前常识的影响,在做标题添加题的时候第一反应就是标题的作用是吸引读者阅读兴趣,因此要去选择一个新颖,吸引读者的标题。这种想法固然有一定道理,但是如果忽略了文段的核心主旨意去选择新颖的标题,极容易掉入出题人的陷阱之中。

因此在做标题添加题时一定要慎重。其实标题添加题可以看做是主旨观点题的变型题,最核心的解题原则就是找出主旨意。在主旨,概括全面的基础上再选择一个生动形象的标题。考生们一定要格外注意。

【例题】快乐”一词在概念上、经验上都非常平易近人,毫不陌生。但是“快乐”有不同层次、不同性质;产生快乐有种种前提;快乐的效果与程度也因不同的人处于不同的境地而千差万别。“快 乐”实在是一个极其复杂的问题。

下列选项中,最适合作为这段话的标题的是:

A.快乐的复杂性

B.快乐的好处

C.快乐的差别

D.说快乐

【答案】A。中公解析:文段首句指出快乐是大家很熟悉的。接着通过“但是”进行转折,指出快乐有不同层次、不同性质,有种种前提,效果和程度也千差万别。最后进行总结,指出“快乐”是一个极其复杂的问题。由此可见,文段主要介绍的是快乐的复杂性,A项最能概括文段主旨意,故答案选A。

【考点点拨】本题为易错项为D项。很多同学看到全文都在描述快乐的相关话题,就认为快乐为核心论述话题,因此误选D项,说快乐。选择D项确实没有偏离文段,文段确实在围绕快乐进行展开。但是D选项只是提到快乐,而题干中已经明确指出所论述内容为复杂性,在这样的基础下,D选项,作为标题就没有针对性,显得很空泛。

【小结】通过这道题目大家也可以发现,其实在标题添加题中,标题添加题必须符合文段主旨,因此大家在做标题添加题的过程中,可以参照主旨题去进行思考,而不要完全按照生动性去进行选择。

以上就是中公教育关于标题添加题的思路,大家可以发现,其实标题添加题就是主旨观点题的变型题,因此在以后的学习过程中还是需要大家提升主旨观点题的做题能力,并且举一反三,才能拿到更高的分数。以后我们也将继续与大家分享言语理解的做题技巧。

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