2018下浙江教师资格笔试初中科学学科知识与能力试题答案
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二、简答题
11.参考答案
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12.参考答案
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三、案例分析题
13.参考答案
(1)控制变量法和转化法中公教师提供
(2)小组1结论错误,这个实验中动能是由势能转化而来,所以是物体初末位置的高度差决定动能;小组2结论错误,动能是运动具有的能量,而重力是物体的固有特性,与运动与否无关,两者没有必然关系。
(3)选择仪器B:弹簧秤、刻度尺。第一步,用刻度尺测出小球与木块在水平面上滑行的最大距离s;第二步,使弹簧秤保持水平并拉着木块水平缓慢移动,弹簧秤读数分别为F,所以木块滑行过程产生的热量为Q=Fs。
14.参考答案
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四、教学设计题题
15.参考答案
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16.参考答案
(1)消化的概念:动物或人的消化器官把食物变成可以被机体吸收的养料的过程。
(2)

(3)教学设计片段
1.教学目标:
(1)知识与技能目标:①说出消化的概念;②描述人体消化系统组成及主要消化腺的作用;③说出胃的位置及结构特点;④说明小肠是消化和吸收的主要场所的理由。中公教师提供
(2)过程与方法目标:①结合已有的生活知识,在课堂上复述人体消化系统的组成。②对照教材指出消化腺的位置和作用。中公教师提供
(3)情感态度与价值观目标:通过认识消化系统的组成,养成良好的饮食习惯、生活与卫生习惯,确立积极健康的生活态度。中公教师提供
2.教学重难点
教学重点:消化系统的组成及各个组成部分的作用。中公教师提供
教学难点:①消化系统的各个组成部分的作用;②小肠是消化和吸收的主要场所的理由。中公教师提供
3.教学过程:


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