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2014年浙江嘉兴教师招聘考试每日一练(7.28)

1.桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。这属于( )

A.干扰说 B.同化说 C.动机说 D.痕迹衰退说

2.教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园(　　　　)教育原则的要求。

A.面向全体　　　　　　　　　　　　　　B.重视个别差异

C.尊重儿童的人格尊严和合法权益　　　　D.保教结合

3.从心理学的角度来说，儿童在认知、情感、意志及个性方面都需要得到全面发展。这主要体现了学前儿童具有( )特点。

A.个体差异性 B.发展性 C.整体性 D.独特性

4.从课程的表现形式来看，校园文化属于(　　)。

A.显性课程 B.校本课程 C.隐性课程 D.综合课程

5.数学学好了有助于化学、物理等学科的学习，这是一种 ( )。

A.负迁移 B.正迁移 C.一般迁移 D.具体迁移

6.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于( )。

A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.合作道德阶段

7.有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。

A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认识策略 D.复述策略

8.教学过程是一种特殊的( )。

A.心理过程 B.信息过程 C.逻辑过程 D.认识过程

9.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的( )。

A.导向性原则 B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则

10.人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆属于( )。

A.运动记忆 B.形象记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】C。

3.【答案】C。

4.【答案】C。中公专家解析：按照课程呈现方式，课程可以分为显性课程和隐性课程。显性课程是学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程。隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如班风、校风等都属于隐性课程。

5.【答案】B。

6.【答案】B。

7.【答案】B。

8.【答案】D。

9.【答案】D。中公专家解析：此话出自《论语》，“视其所以”是考察行为的动机;“观其所由”是考察行为的途径;“察其所安”则是观察其平时的所作所为。完成以上三步，可以对人产生全面和完整的考察，从而有助于因材施教。

10.【答案】D。

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