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2014年浙江嘉兴教师招聘考试每日一练(7.24)

1.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )。

A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

2.确定教育目的的客观依据是( )。

A.哲学观念 B.人性假设

C.理想人格 D.生产力和科技发展水平

3.中国历史上第一个正式颁布后在全国范围内正式实行的学制是( )。

A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

4.王晓属于多血质，秦明属于抑郁质，王晓和秦明谁的气质好( )。

A.王晓 B.秦明 C.一样好 D.无好坏之分

5.教师针对儿童出现的不良行为，常常采用“冷处理”的方式。这种做法在心理学上叫做( )

A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚

6.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( )。

A.有意注意 B.无意注意

C.有意注意和无意注意两者均有 D.选择性注意

7.陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程

8.《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求。( )。

A.教学相长原则 B.预时孙摩原则 C.长善救失原则 D.藏息相辅原则

9.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种( )

A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.非正式评价

10.“活到老学到老”体现了(　)教育的思想。

A.全民 B.终身 C.民主 D.现代

参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：情感陶冶法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。

2.【答案】D。中公专家解析：生产力和科技发展水平是确定一定历史时期教育目的的物质基础。教育目的是对社会生产力和科学技术发展特点的反映，体现着这一发展的时代特征。哲学观念、人性假设、理想人格都是主观层面的，不可作为确定教育目的的客观依据。

3.【答案】A。中公专家解析：壬寅学制是第一个颁布但没有实行的学制，而癸卯学制是第一个实行的现代学制。

4.【答案】D。中公专家解析：气质是人心理活动动力特征的表现，无好坏之分。

5.【答案】C。

6.【答案】B。

7.【答案】C。

8.【答案】D。

9.【答案】B。

10.【答案】B。

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