浙江嘉兴事业单位考试公共基础知识每日一练（1.17）

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2014年1月17日事业单位考试公共基础知识每日一练：

1.关于激励，描述有误的是( )。

A.未得到满足的需要是产生激励的起点

B.奖励的价值越大，个人的努力程度就越大

C.实施负强化的方式应以连续负强化为主，以消除人们的侥幸心理

D.受激励者对获取的报酬的公平性感觉影响了对受奖励的满意程度

2.行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间，组织内部各单位之间，组织的成员之间建立分工合作，协调一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动是指( )。

A.行政执行的动员 B.行政执行的沟通 C.行政执行的协调 D.行政执行的监控

3.作为行政相对人，任何人，任何组织，任何团体不得阻碍政府职能的正常行使，这体现政府职能的( )。

A.公共性 B.法定性 C.强制性 D.扩张性

4.下列关于公共产品的表述，不正确的是( )。

A.公共产品的效用是不可分割的 B.公共产品的受益具有非排他性

C.提供公共产品不是为了营利 D.公共产品的取得具备竞争性

5.在听取人民的意见的基础上，第十一届全国人大常委会通过了修改居民身份证的决定，自2012年1月1日施行。这表明( )。

A.全国人大及其常委会是我国立法机关

B.政府要加强依法行政

C.全国人大常委会行使决定权

D.人民能直接参加国家管理

6.政府针对校车产生的突出问题和主要环节，颁布实施了《校车安全管理条例》，力保消除出行安全问题，该条例的颁布实施( )。

A.是依法治国和维护人民利益的统一 B.有利于推进民主政治建设

C.坚持了依法行政 D.维护了社会的公益

参考答案：

1.【答案】B。中公教育解析：激励模式理论认为，个人是否努力以及努力的程度不仅取决于奖励的价值，而且还受到个人觉察出来的努力和受到奖励的概率的影响。B项说法过于绝对，故当选。

2.【答案】C。中公教育解析：行政执行是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现？行政目标和社会目标的活动总和。

A项，执行的动员指领导机关和领导者、组织者在组织内部，就上级决策、政策的内容和意义，对组织成员进行的宣传动员，使之理解执行的重要价值。

B项，执行的沟通指系统为获得期望的执行效果，在内部部门和人员之间以及与外部环境之间，凭借一定方式交流相关执行信息，以谋求执行体系和谐有效运转、执行过程顺利进行的管理手段。

C项，执行的协调指行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间、组织内部各单位之间、组织的成员之间建立分工合作、协同一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动。

D项，执行的监控指在具体实施过程中，往往因为各种现实因素而走样，必须由一定具有法定授权的主体，对相应执行主体的行为和执行质量进行监督与控制，以保证行政目标圆满实现的管理活动。

故本题答案为C。

3.【答案】C。中公教育解析：政府职能，亦称行政职能，是国家行政机关，依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。(1)公共性：政府职能涉及到国家大量日常公共事务的处理，根本目的是为所有社会群体和阶层提供普遍的、公平的、高质量的公共服务。(2)法定性：政府职能的法定性是指政府的一切活动都要在宪法和法律的范围内进行，宪法和法律规定了一国政府职能的边界，使公共行政有法可循。(3)强制性：政府职能的强制性是指其以国家强制力为后盾;行政相对人不得阻碍政府职能的正常行使。(4)扩张性：政府职能的扩张性是指随着现代社会中公共事务、公共问题日益增多且日益复杂，公众需求的日益个性化、多样化，政府承担了越来越多的职能，并逐渐扩展至社会各层面。政府职能不具有决定性。故本题答案为C。

4.【答案】D。中公教育解析：公共产品是私人产品的对称，是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。故本题答案为D。

5.【答案】A。

6.【答案】A。

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