2013年非统考省份教师资格每日一练（9.23）

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1.心理学家( )于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果。

A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布鲁姆 D.奥苏贝尔

2.18—19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制，其“双轨”是指( )。

A.公立学校系统与私立学校系统

B.职业学校系统与普通学校系统

C.大学—中学系统与小学—初等职业学校系统

D.义务教育系统与非义务教育系统

3.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。

A.方法科学

B.家长对孩子期望偏高

C.片面重视孩子的智力开发、文化学习

D.不能全面关心孩子的成长

E.家庭教育是教育的一个分支

4.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个别差异

5.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。

A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语

6.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。

A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育

7.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。(判断题)

8.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。(判断题)

9.教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。(判断题)

10.首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。(判断题)

参考答案：2013年非统考省份教师资格每日一练答案(9.23)

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